专家指导明思路 潜心研讨助教学—山东齐鲁技工学校开展校外专家听评课教研活动
2023-06-21 阅读[]

       课堂是教学的生命线。为了进一步推进教学改革,提高课堂质量,鼓励教师不断钻研业务,促使教师专业化成长,山东齐鲁技工学校特邀济南市教研室职教数学教研员陆泽贵老师、济南旅游学校陈淑婷老师,对我校数学、学前教育课堂教学进行指导交流。山东齐鲁技工学校常务副校长沙铁柱、高考升学部主任毕菱雪及数学教研组、学前教育专业教研组全体教师参加本次教研活动。

数学课堂


 在数学公开课上,杨万玉老师展示了《弧度制》一课。课堂上杨老师教态亲切自然,教学评价语言丰富,环节清晰流畅,在引导学生认识弧度上有自己的认识和理解。整节课教学思路清晰,重点突出,杨老师通过举例、绘图等形式让学生理解和掌握弧度制的含义,充分体现教师的主导作用与学生的主体地位,达到了良好的教学效果。


     济南旅游学校陈淑婷老师对杨万玉老师的这堂课给予了高度评价,她指出这是一节成功的、有血有肉的数学公开课,并根据听课情况提出指导意见。她讲到,在教学中要根据实际情况,对学生起到潜移默化的引导作用,同时教师在教学中要形成体系化,例如对数学定义的讲解,可以在定义出现的原因、过程及结果方面切入,培养学生的解题思路,以便学生在考试解题中若发现陌生题型时有自己的思路可以作为推理依据。


     济南市教研室职教数学教研员陆泽贵老师进行总结发言,他对杨万玉老师的授课表示了充分的肯定,并在教学方法和课堂结构以及教学细节三个主要方面对这堂课进行了评价。他指出杨老师在课堂中使用的两种教学方法值得中职各学科教师学习:一是从易到难,循循渐进的教学方法;二是从特殊到一般的归纳式推理方法。中职教师教学一定要立足于学生的实际情况,要因材施教,在课堂结构中要注意讲练结合,一堂课就像排一场精彩的节目,注重结构的设计,才能更大程度的提高学生对数学课堂的兴趣。

学前教育技能课堂



     

     

在学前教育技能公开课上,李宜臻老师针对高考考纲,确定教学重点与难点,教授学生对《长江之歌》完整且富有感情的演唱。课堂上李老师通过循序渐进、由浅入深地引导学生在音乐聆听中感知体验,在模仿听辩中学唱与表现,在音乐实践活动中理解与创作。本节课教学设计科学合理、环环相扣,层次分明的体现了以培养学生核心素养为目标的教学新理念。


     济南旅游学校陈淑婷老师对李宜臻老师本节授课中的表现给予充分认可,她指出,教师在课堂教学中要注意引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化的理念,全面提高学生的审美修养和人文素养,增强文化自信,进而营造立德树人的浓厚氛围。


      济南市教研室职教数学教研员陆泽贵老师在济南市教研室对学前教育专业有10多年的教学管理经验,他对学前教育专业进行了总体分析,指出对学生的技能要加强练习,练习的方式方法要多样化,提高学生对技能的熟练度。最后陆泽贵老师请李宜臻老师钢琴伴奏,为大家一展歌喉,即兴演唱了《长江之歌》,赢得在场老师的一众赞赏。


总结讲话

     沙校长进行总结讲话,他首先感谢两位校外专家对我校两节公开课的点评指导,他讲到,专家用最平实的语言、最容易让老师们接受的方式,传达了最直接的信息,让教师们在今后的教学过程中少走弯路,更易于把握住课堂教学的关键点。希望每位教师在听取了专业的意见和建议后,重新审视自己的教学行为,反思自己的教学过程,巩固优点,改进不足,认真抓好课堂教学,全力打造高效课堂质量!





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